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  • 儿童究竟该不该着意开发右脑
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    最近的儿童右脑开发非常火,很多的父母都把孩子送去做右脑开发。而且,据说效果非常不错,七田真说的那些右脑开发成果,在孩子身上都在不断的验证着。但是也有一些人提出了异议。儿童,到底应不应该去做右脑开发训练?
    右脑开发是“泊来品”,目前流行的著作主要来至于日本的七田真和美国的杜曼。 奇怪的是,据日本的朋友们说在他们国家里,七田真和杜曼的书从来就没有牛B过。最近我也买了本七田真的书回来看看,觉得读七田真的书颇象从前气功热潮时的气功作品,举例让人激动,喜欢举个例,典例,很少见有统计分析数据。还有就是七田真举例论证时,常常喜欢让读者听一面之辞,如O环测试法,莱因的实验等等在科学界目前仍然倍受指责,都有被科学反伪者揭露的案底,七田真却可以把这些说成是铁的科学证据,如O环测试法无论在日本还是在中国的医院或心理诊所里从来就没有被广泛的运用过,不信大家可以去问问医生,七田真却敢说:“完全符合21世纪医疗条件,已经被广泛使用。”

  • 右脑的工作方式是怎样的   
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    左脑在记忆时靠的是语言,而右脑靠的是图像。左脑记忆遵守逻辑顺序,所以要花费一定的时间,也称“直线处理记忆”;而右脑可以一眼就 把对象作为图像保留在脑海中,记忆不花费时间,所以右脑记忆也称“平行处理记忆”。具有“直线处理记忆”的左脑采用的是从局部到整体的累 积式工作方式,具有“平行处理记忆”的右脑则采用从整体到局部的并列式工作方式。左脑追求记忆和理解,它通过一点点的理解来学习知识;右 脑不追求理解和记忆,只要把大量的知识机械的装到脑子里就可以了。

  • 右脑记忆的特点综述
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    人的大脑分为左脑和右脑两个半球,它们的功能是不同的,通常左脑被称为“语言脑”,它的工作性质是理性的、逻辑的;而右脑被称为“图像脑”,它的工作性质是感性的、直观的。左脑的工作方式是直线式的,可以说是从局部到整体的累积式;右脑的工作方式则是从整体到局部的并列式。左脑追求记忆和理解,它的学习方法是通过学习一个个的语法知识来学习语言;右脑不追求记忆和理解,只要把知识信息大量地、机械的装到脑子里就可以了。
    右脑具有左脑所没有的快速大量记忆机能和快速自动处理机能,后一种机能使右脑能够超快速的处理所获得的信息。
    左脑和右脑的记忆能力是1:100万,然而一般人却只会用左脑记忆!
    人类大脑的一部分组织能够增强记忆,如果我们能够知道增强记忆的方法并用到实践中去,我们对大脑使用的方法也改变。大脑能够变得更灵活,原先运转比较缓慢的机能开始加快运转速度。这样,学习能力低下的孩子可以提高记忆力,成人则降低了患痴呆症的危险,并能够长久保持灵敏的头脑。

  • 如何用冥想方法导出α波   
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    冥想也是一种导出α波的好方法。冥想本来是印度瑜伽功的一种修炼方法,70年代中期,哈佛大学医学院副教授宾逊将它加以科学地简化,使本来带有神秘色彩的超觉真想,得以简单易行。

    宾逊的具想法包括四大要项:

    ① 冥想的内外环境必须安静。内环境指个人的心境,外环境指自己所处的物理环境。

    ②冥想时必须有一个可供专注的事物。这个事物可以是重复的一个字或一种声音,也可以是一个抽象的形象。

    ③必须保持被动的心态。根除一切杂念,心如止水,无所思,无所欲,静候心灵波动的自然起伏。

    ④保持身心安适。这是员重要的一项。永远遵循八字原则:轻松、舒适、安静、自然。